This thesis is aimed to discuss the feasibility of wiki use in PBL, to find how to promote the PBL more efficiently from both theory and practice view.
英
美
释义
本课题立项旨在探讨在PBL教学中运用Wiki的可行性,从理论与实践两方面来研究Wiki平台如何更加有效的促进基于问题的学习。
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