Teacher burnout is generally conceived to be a chronic response to extreme pressures and involves three central dimensions: emotional exhaustion, depersonalization and reduced personal accomplishment.
英
美
释义
摘要教师职业倦怠是教师长期处于工作压力下的一种极端反应,它是包括情绪衰竭、非人性化和低成就感在内的一种综合症状群。
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