Knowles,M.S. (1980), The modern practice of adult educatian:From andragogy to pedagogy, New Jersey: Prentice Hall Regcnts,Englewood cliffs.

• 凌重坚(2004)；高中职进修学校教师对知识管理之觉知与组织效能关系之研究；国立高雄师范大学成人教育研究所；硕士论文；未出版.