Giroux, H. (1981). Toward a new sociology of curriculum. In H. Giroux, A. Penna, &W. Pinar (Eds.), Curriculum and instruction: Alternatives in education (pp. 98-108). Berkeley, CA: McCutchan.

• 潘慧玲（2002）。绪论：学校革新的脉动。载于潘慧玲（主编），学校革新：理念与实践（页1-47）。台北市：学富。。